虽然这个「肢体语言」对于只是眼睛看不到的阿西尔来说意义不大，但是想起了前世手语的沙克也马上想起了同为助残三件套的「唇语」以及「盲文」。

其中能够让人通过触觉“阅读”文字的盲文刚好就是能够适用于阿西尔这类视觉障碍人群的方案，哪怕最终依然普及不开只要让她能够通过盲文书籍更加直接的了解世界也已经很不错了。

而前世的沙克曾经为了完成社会实践指标拿到学分顺利毕业就报名参加了一期的助残项目，尽管当时的他在培训期间被分配到了手语部分进行学习，可对于盲文的原理与概念也还是一同了解过的。

无论是2x3还是3x4的凸点布局原理其实都差不了太多，沙克要做的仅仅是将不易混淆的排版罗列出来然后再与蒙德文字的基本字母一一对应起来即可。

尽管同样是个大工程，可对于确定了方向的沙克来说剩下的就只是消耗时间与精力的机械性工序了，当天上午他就推出了初版的对照表并用冰元素力制作了相应的模型道具。

昨天已经把大部分积压的事项处理完了，所以原本今天赫塔看沙克在认真做自己的事就没有故意打搅他，却没想到反倒被沙克拉过来当上了试验人员。

简单记忆后的赫塔闭上眼睛开始摸索，只是因为她本来就掌握语言文字的能力，所以根据对照表得知字母与顺序的她相当轻松的就把用来测试的几个词汇全都准确表达了出来。

不过能够把手上的触感转化成讯息已经证明了这一方案的可行性，而这对于沙克来说已经足够了，跟赫塔打了个招呼的他就这样溜号了。

至于沙克去找的人当然是老熟人丽莎了，身为图书管理员的她在联系学者方面具有得天独厚的优势。

看到手稿与最初成果的丽莎一下子就明白了沙克的想法并肯定了方案的可行性，只是曾经在须弥留学过两年的她随即遗憾的表示类似的方案在教令院那边已经有过了。

丽莎的遗憾在于在她看来这个方案应该是沙克“自己摸索”出来的但是却称不了开创性，不过对此沙克并不介意因为他有自知之明知道自己不过是个剽窃者，因而注重的只是实用性。

在接下来的简单商议中，丽莎根据蒙德学者主流的语言习惯对着沙克的对照表做了微调，而沙克也将关于手语与唇语的部分想法也一起打包交代了出来。

怎么会不知道沙克是想白嫖劳动力的丽莎当即翻了个白眼，也不知道是不是因为沙克要走了所以她只是简单的嗔怒一下就答应了会联系其他学者的，不过盲文这一部分还是得由沙克自己来完善搞定。

对此本就是为了阿西尔才研究的沙克自然没有什么异议，当即表示没问题。

而在得到丽莎帮助后，离开图书馆的沙克一出门就来到了代理团长办公室，在将这部分内容同样告知给琴之后成功得到了官方的批复。

换句话来说就是除非接下来后勤小队有紧急任务，否则沙克都可以安心研究有关盲文的课题，毕竟他的学者身份可不是摆设所以还是有着这部分特权的。

而这也是沙克第一时间研究的原因，本就所剩无几的时间要是再放在后勤部门那边白白损耗还是太奢侈了一点，而且最关键的一点是沙克不能够自由支配。