第1，扶桑漫画艺术的创作形态和表现技法1直都在不断地吸收新的东西，尝试进行各种创新。扶桑漫画从最初继承鸟兽戏画、浮世绘等扶桑传统绘画艺术创作风格发展到在吸收西方漫菌艺术创作风格和绘画技术的基础上创建了极具扶桑特色的湮画创作风格和表现手法。战后手冢治虫等开创的现代漫画又把扶桑漫画艺术的发展推向了1个新的高度。这1切表明从事漫画艺术创作的扶桑漫画家们1直都在追求漫画艺术的革新和适应于时代发展的创新，这是推动扶桑漫画发展的关键因素之1，也是读者持续喜爱阅读漫画的重要原因之1。

第2，连环漫画、故事漫画的创新与发展赋予了漫画更强大的生命力。与单幅漫画或几幅淫画组成的漫画相比较，在扶桑，连环漫画和故事漫画受到更多的欢迎并得到更大的发展。这些连环漫画和故事漫画很像华夏的连环画，也很像1部电影。电影的最小单位由电影胶片的每1帧图片所组成，漫画则是由1幅1幅图画所构成。现代漫画的绘画技巧被不断地开发和充实，在视觉中很流畅地展现了故事情节的发展。从冈本1平、新漫画派集团的浸画家、手冢治虫到以后的扶桑漫画家们都非常善于故事漫画的创作，他们借用文学创作的手法，不仅使漫画的创作题材更为宽泛和多样化，还使渔画的故事情节与内容更加丰富和复杂，大大提高了漫画的阅读性和趣味性，使漫画逐步从比较单1的表现形态（幽默讽刺）发展成为高度发达的图像与文字相结合的文学艺术创作形态。这样1来，漫面的读者对象逐步从低幼年龄层扩张到更高的年龄层，漫画渐渐成为扶桑国民重要的娱乐和休闲性读物。

第3，在漫画的普及性发展过程中，极具扶桑特色的读物和流通渠道对漫画的普及和发展发挥了重要的作用。这就是赤本（红皮并有插图的廉价小说儿童读物）和贷本屋（租书屋）。第2次世界大战期间，由于战争总动员，所有的人力物力都在为战争服务，在这样的背景下，扶桑漫画的创作与出版由此衰落。然而，在2战前很早就流行于扶桑国民间社会的纸芝居（扶桑1种独有的针对儿童观众的表演艺术，通过连环图片来展示剧情的发展。后来糖果店等引进纸芝居来招揽顾客）在2战后又重新得到恢复，并受到了物质匮乏时代儿童的喜爱。而以纸芝居为原型发展起来的绘图故事被廉价的赤本（最初以文字为主，后来以连环图片为主）所采用，赤本逐步成为那个时代扶桑儿童的主要读物，甚至连集英社出版的儿童月刊杂志也注意到了赤本对儿童的影响力，故采用连续刊载的形式引进赤本的故事。赤本的销售渠道依然借助传统的糖果店或纸芝居表演场地，而不是书店。但是由于赤本和月刊杂志都非常昂贵，不是1般儿童能轻易买得起的，贷本屋由此开始得到普及。手冢治虫等漫画家最初就是借用赤本的载体，来创作和展示自己的作品。赤本漫画、纸芝居和贷本屋逐步发展成为当时扶桑儿童的文化中心。以后随着漫画的影响力进1步增强，传统的赤本创作形式逐步被漫画所取代，儿童杂志也从20世纪50年代初起连续刊载漫画故事。2战后，漫画借助于扶桑传统的艺术创作形式和流通渠道迅速在儿童中普及起来，并受到了儿童的喜爱。

第4，周刊漫画杂志的创刊与儿童成为漫画杂志的直接消费者对阅读漫画的普及发挥了很大作用。20世纪50年代末，讲谈社和小学馆等大型出版社相继创刊了《少年杂志》、《少年星期日》等儿童周刊杂志。然而，由于儿童周刊杂志价格较高，1般儿童的0花钱很难买得起，结果就造成了大人买儿童看的局面，由此杂志的编辑方针和内容编排也更多的是针对大人而定的。这样1来，不仅使漫画的消费者与读者分离，还使周刊杂志的经营常常处于不稳定的状态。扶桑的杂志出版社意识到这个问题，开始改变自已的经营策略，大大降低周刊杂志的0售价格，让儿童使用自己的等花钱就能买得起杂志，儿童由此成为杂志的真正消费者和读者。杂志消费者和读者的成功结合不仅改变了杂志的编辑方针，杂志内容的编排更适合儿童的阅读趣味，从而使儿童们愿意使用自己的0花钱来购买杂志阅读。加之，随着扶桑经济的高速发展，父母们都忙于工作，减少了照看儿童的时间，儿童们于是使用得到的0花钱来购买周刊杂志。出版社和漫画家们充分利用儿童周刊杂志的出版来连续刊载故事漫画，使1群松散而又不稳定的漫画消费者和读者变成了固定的漫画消费者群体，并长期而持续地影响儿童们的阅读趋向。阅读漫画在学生中逐步流行起来。

第5，电视对漫画普及的影响。20世纪60年代初，电视开始进入扶桑普通老百姓的家庭，电视的影响力无与伦比，很快就成为吸引儿童和青少年的最主要媒介。手家治虫很早就意识到电视的重要性，并开始摸索如何进军电视市场。1963年，他以海外输出为前提，开始制作电视动画片，由此电视动画片的制作与漫画杂志的出版开创了1种新型的合作模式。作为电视动画片原作的漫画创作和连载电视动画片作品的漫画出版都得到了发展，电视及电视动画片的普及进1步推动了漫画出版的规模，巩固和扩大了漫画消费者群体。

到20世纪60年代后期，看漫画长大的孩子们成为大学生，现代漫画迎来了1个新的飞跃，因为这1时期的大学生开始把漫画作为1种寻求娱乐和传播信息的媒介来看待，而且即将在20世纪60年代盛行1时的扶桑国学生运动充分利用了这个新生的传播媒介。到了这1时期，扶桑国内的现代漫画开始逐步走向成熟。

进入20世纪80年代末，现代漫画的制作技术更加细腻，漫画杂志的多样化开始出现。作为1种图文文本的视觉传播媒介的现代漫画成了解说戏剧、电影、音乐和科幻等娱乐作品、小说和游记等文艺作品以及教育的指导入门书，受到了社会广泛的欢迎。漫画的读者结构也发生了很大的变化，从低年龄层的青少年扩大到成年人，从学生扩大到社会的各个阶层。