王元顿时有点发愣，君信这句话的意思明显说他想要和格罗藤迪克一般，自己编写教材自己用。格罗藤迪克是什么样的人，只要是学习数学的人都知道，君信要做的事情就是站在当年的格罗藤迪克得位置，自己建立一个新的数学体系，尤其是在有格罗藤迪克这块珠玉在前的情况下。

“你确信吗？”自己编教材，王教授倒是不反对，因为很多人都这样做过。但是君信的话明显不是这个意思，他是要编写一本可以和格罗藤迪克的EGA相媲美的教材，如果是其他人这样说，王教授肯定嗤之以鼻，不过如果是一个解决了莫得尔猜想这一世界性数学难题的人这样说，不管他的初衷如何，王教授都必须予以认真思考。

“我想教授您是理解错了我的意思了！”君信点了点头，又摇了摇头说道，“我无意于与格罗藤迪克先生相媲美，我只是想要利用在中科大这段时间的任教经历，架构属于自己的数学体系而已。至于超越EGA的教材，我想我还没有那么的自大。换做世界上的任何一个数学家，他也不敢大放阙词说自己对代数几何的研究范围超过了格罗藤迪克先生。”

“既然你心里面已经有了自己的打算那么就按照你自己的想法去做吧！”心念一转后，王教授便下定了决心。

正事说完后，两个人开始聊起了数学来。王教授的数学水平自然是毋庸置疑的，深厚的数学功底，时常闪现出对数学上的一些问题的独到了解，经常一两句话下去，便能一针见血的指出某个问题的核心要点。

而王教授也明显的能够感受到君信的思维的与众不同，君信往往能够很快的根据某一个描述的问题的场景，就能立刻在脑海中构建出这个问题的数学模型，并且能够很快的给出这个模型的证明。当然有时候因为问题的复杂性，所以并不能很快的证明出来，不过事后经过证明也能够得出与君信给出的模型一致的结果。

讨论一直持续了三个多小时的时间，直到时间已经到了晚餐的餐点，两人才恋恋不舍的停下了讨论。在王教授的邀请下，君信和王教授一起吃了一顿晚饭，王教授便叫过他的助理，将君信带到了已经给他准备好了的房间里面，一夜无话。

接下来两天的时间是王教授特地腾出来的给君信休息的时间。毕竟经过了长途旅行，无论怎么说，身体和大脑都没有处在最好的状态，所以缓冲一下也是非常有必要的。

两天的时间，君信并没有休息，尽管王教授让他休息也是一番好意，不过君信还是用两天的时间看完了格罗藤迪克的EGA的全部内容，并根据自己所掌握的知识和内容，整理出了一份大纲性质的讲解内容来。

两天时间一过，君信便在王教授的助理的带领下来到了假期华罗庚补习班的上课地点。

华罗庚补习班的人数并不是很多，一个班大概有三十号人左右，君信在外面只是粗略的扫视了一眼，并根据王教授提供的资料，便很清楚的分析出了这群人中，大致的成分。

君信深吸了口气，抚平了心中的深深地紧张。毕竟就在这个班级里面都有一大半的人的年龄超过了他，这样的课程他心里也没有什么底。

待紧张的心情平复下来，君信信步走上了讲台上，左右扫视了一下下面诧异的学生们，沉稳的说了一句：“上课！”

就这样，华罗庚补习班的最年轻的老师，便在这一天闪亮登场…